供应链运营实战
本课程运用经营模拟游戏，融入动态市场需求，结合角色扮演、情景模拟、讲师指导与点评，使学习者在虚拟的市场竞争环境中，体验市场需求分析、工厂选址、产线规划与管理、生产计划制定、供应商选择、原材料订货、产品线上线下销售、订单配送、城市仓库选址、商品调拨到企业运营分析、运营优化、财务管理等方面供应链运营管理全流程多角色的管理应用，感受企业部门间协作与制约的关系，认识动态市场需求对企业各环节决策的影响，感受企业所处的竞争环境与企业发展历程，感悟正确的供应链运营策略和管理理念，从而深刻理解供应链管理思想，提升供应链管理能力。
建议课时:12课时·任务数:3个·综合评分:8.50
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英国著名的供应链专家马丁·克里斯多夫曾说，21世纪的竞争不是企业之间的竞争，而是供应链与之间的竞争。那么究竟什么是供应链？供应链运营在企业发展中起到什么样的作用？在你之前的学习中，是不是也存在学习了专业课程，但依旧不知道企业如何在采购、生产、市场、物流等环节进行协同合作？让我们一起利用“游戏化”教学方式，发现其中的奥秘。
—— 课程团队
课程概述
供应链协同运营已经成为现代企业的核心竞争能力，涉及多企业、多链条、多流程、多环节，是一个复杂性的系统工程。《供应链运营实战》实验课程，以生产型企业为核心的虚拟供应链商业环境为实验背景，采用模拟经营、角色扮演、实战对抗的方式，对以生产型企业为核心企业的供应链进行模拟运营实验。通过模拟运营，加强学生对供应链运营管理的兴趣，加深对供应链管理理念的理解，熟悉供应链管理流程，掌握供应链运营的核心要点，培养学生系统性、全局性的思考与决策能力、团队协作与沟通能力等综合能力。
授课目标
直观认识以生产型企业为核心的供应链中各环节的工作流、信息流、物流和资金流；
深入认识企业不同岗位的角色、工作任务和工作流程；
通过模拟经营游戏，发掘学生对供应链管理学习的兴趣点；
深入认识供应链中物流、信息流、资金流及商流的关系；
通过模拟决策与运营掌握供应链管理的要点；
通过模拟决策与运营掌握供应链管理知识和技能；
在游戏中感悟和探寻供应链管理规律；
提高学生数据分析与应用的能力，掌握数据分析工具与方法；
培养学生团队协作与沟通能力；
培养学生系统性、全局思考的能力；
培养学生发现问题解决问题的能力；
供应链传奇
系统基于供应链人才能力的“层级递进式”设计理念，依托SCOR模型，以全国节点城市为业务目标城市，将各个城市的多态化市场需求作为供应链持续发展的驱动力，根据供应链核心的采购管理、生产管理、物流管理以及市场管理设置对应决策，多个学生以团队的形式模拟供应链运营，围绕市场需求先确定生产计划和销售计划，根据生产计划确定原材料采购进行产品生产，根据销售计划确定物流网络构建和发展规划。同时以游戏化的表达方式吸引学生全身心的投入产品，投入供应链经营，结合大量的数据分析，使其能够在游戏过程中深刻掌握供应链的采购决策、生产决策、物流网络规划、市场销售决策，为供应链管理教学提供相应支持。